Más de 50 años en el barrio de Orcasur de Madrid.

Somos un colegio concertado católico.Formado por una comunidad educativa que desea ayudar a los niños y niñas de hoy a encontrar lo mejor de sí mismos. Liderados por la Congregación de las Hijas de Jesús, llevamos más de 50 años desarrollando nuestra labor.

Educación de calidad e integrando a la persona.

Concebimos la educación como la transmisión de valores y de conocimientos buscando que la persona desarrolle sus cualidades.

Diversidad de culturas.

Nuestra comunidad educativa está preparada para acoger a los alumnos y las alumnas de cualquier cultura que desean convivir, ayudarse y crecer con otros.

Soñamos la paz y la justicia.

Queremos soñar, con los pies en el sueño y la mirada en el cielo. Afrontando el presente, aceptando el pasado y con deseos de cambio para el futuro.

¿Quieres pintar con nosotros?

El colegio María Reina desea ofrecer un nuevo concepto de mirada, la del color. Por eso, te invitamos a pintar con nosotros un ambiente tranquilo, acogedor, de amistad y educación de calidad.

jueves, 10 de abril de 2014

JORNADA CULTURAL EN EL COLE

Hoy hemos celebrado una jornada cultural... Mejor dicho, intercultural. Hemos convertido el colegio por un día en un mundo en miniatura. Talleres de Guinea, España, Rumanía, Polonia, Bolivia, China, Ecuador, Bulgaria, Marruecos y Gran Bretaña nos han enseñado la cantidad de cosas que podemos aprender de otras partes del mundo. Hemos hecho pulseras, pintado pinzas, descubierto comidas típicas, fabricado nuestra propia "mina de sal", aprendido nuestro nombre en chino y jugado a juegos tradicionales, bereberes, titicaca...

Muchas gracias profes y alumnos de cuarto por hacer hecho de este día uno de los más divertidos del curso.









miércoles, 9 de abril de 2014

2ºESO: NOS VISITA UN APAREJADOR


D.Santiago Martinez, aparejador por la Universidad Politécnica de Madrid y que lleva una dedicación de más de 10 años a la dirección de obras ha venido a clase de Tecnología a explicarnos cómo se construye un edificio y muchas curiosidades sobre para qué se usa cada material. Hemos tenido la oportunidad de ver imágenes de obras reales, tocar distintos materiales y descubrir que detrás de todo ello hay mucho estudio, investigación y dedicación. Ya sabemos qué es el cemento, el hormigón, el yeso, pladur y para qué se utiliza cada uno... ¡hasta nos has traído a clase!, cómo hacer bien la cimentación de un edificio y que no es menos importante la seguridad en una obra y la normativa que hay que respetar.
 Muchas gracias Santi por tu visita, nos has explicado mejor que nadie un montón de cosas interesantes del mundo de la construcción. Seguro que a alguno nos has dejado las ganas de estudiar para tener tu profesión.








ESTUDIANDO LOS PUENTES DE MADRID-RÍO


En 2ºESO estamos estudiando en Tecnología distintos tipos de estructuras. En clase vimos los distintos tipos de puentes, sus materiales y las distintas formas de resolver un mismo problema: "Cruzar un río". En el taller construimos maquetas de puentes con rollos de papel de periódico. En el aula de informática buscamos la información de los puentes más importantes de "Madrid Río". Y por último fuera de clase hemos tenido la oportunidad de dar un paseo por "Madrid Río" y contarnos los unos a los otros todo lo que sabíamos de estos puentes (...y pasarelas ;)). Un paseo muy chulo desde el colegio a Principe Pío, en el que no nos mojamos, a pesar de que las nubes nos amenazaban con lluvia. Os recomendamos a todos hacer este paseo de las zonas más agradables de Madrid, a un tiro de piedra del colegio. 








jueves, 3 de abril de 2014

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2014 - 8 Y 9 DE ABRIL 10:30 y 16:45

Los próximos días 8 y 9 de abril el Colegio abrirá sus puertas para todos aquellos padres interesados en nuevas matriculaciones en cualquiera de las etapas que impartimos.


Para facilitar la asistencia, las jornadas se desarrollarán en horario de mañana (10:30) y de tarde (16:45). Una oportunidad para ver en directo el trabajo que desarrollamos en las aulas, nuestra propuesta por la innovación educativa y las instalaciones y servicios complementarios que ofrecemos.




No podéis faltar todos aquellos que busquéis un colegio con ambiente familiar, innovador y donde la atención personalizada al alumno es la principal seña de identidad.

LA GUERRA DE TROYA EN CAIXAFORUM


El viernes  28 de abril, los alumnos de 2º de la ESO hemos asistido a la representación teatral “La guerra de Troya” en  la Obra Social  “La Caixa”, Caixaforum.
El objetivo es acercar a los jóvenes la historia de la guerra de Troya, un clásico de la mitología griega  que se lleva al teatro para reflexionar sobre la naturaliza humana.
Hace miles de años, en un lugar remoto del Mediterráneo, las dos naciones más poderosas de la Tierra se enfrentaron en un conflicto terrible: la guerra de Troya.
Paris y Helena, Príamo y Agamenón, Héctor y Aquiles, Ulises… El amor, el poder, la ambición, la gloria, el honor… Una historia universal que con el tiempo se transformó en relato. En un mito que, durante siglos, nos ha ayudado a reflexionar sobre la realidad del mundo y la naturaleza de los hombres.
La mitología grecolatina es uno de los pilares de la civilización occidental, y la historia de la guerra de Troya continúa plenamente vigente para dar respuesta a algunas preguntas trascendentales que nos hacemos hoy día.
Un espectáculo que combina narración, marionetas y audiovisual de animación.



Todos disfrutamos mucho con esta obra.  

lunes, 31 de marzo de 2014

“GLOBALIZANDO VOY…” (PROYECTO Global Cities)

¿Habéis visto algo especial en la puerta de 2º de ESO? En uno de los cristales de nuestra puerta hay un cartel con un dibujo. Es el planeta Tierra de colores abrazado por una persona. Es el logo del Proyecto Global Cities.



Los alumnos de 2º de ESO, los de Infantil y profesores de distintos niveles, estamos participando en un proyecto internacional llamado “Global Cities”, en el que colaboramos colegios de España (en concreto de Madrid), Inglaterra y Alemania.





El principal objetivo de este proyecto es conocer otras culturas y realidades, empezando por la nuestra, para evitar así los prejuicios; nosotros nos centraremos en España, Inglaterra y Guinea. También vamos a indagar las relaciones que hay entre ellos y a reflexionar sobre aquello que vamos aprendiendo y visto.



Lo primero que hicimos fueron tres vídeos, uno sobre Inglaterra, uno sobre Guinea, y uno sobre España. La verdad es que salieron obras de arte…, pero al hacerlos, nos dimos cuenta de que no sabíamos casi nada acerca de estos lugares, porque nuestros vídeos estaban llenos de tópicos y prejuicios. Al comprobar que sabíamos tan poco sobre estos tres países (sí, sí, incluso sobre el nuestro), decidimos investigar, y eso es lo que estamos haciendo desde distintas materias. De momento hemos empezado con Ciencias Naturales, Educación Física y Lengua y Literatura.


En Ciencias Naturales, nos dividimos en grupos, uno por país, e investigamos sobre la fauna, la flora, la temperatura… Plasmamos toda esa información en cartulinas, y dedicamos un tiempo a reflexionar sobre lo aprendido, marcando con sonrisas lo que nos gustaba y con calaveras aquellos datos que nos preocupaban. Podéis pasar a verlas en el descansillo de secundaria, junto al Punto Limpio. Las hemos colocado bajo el planisferio y los mapas de los tres países, que hicieron los compañeros de Infantil.



En Educación Física, también por grupos, estamos trabajando sobre los deportes y las relaciones deportivas existentes entre España, Inglaterra o Guinea.

En Lengua y Literatura, cada uno hemos escrito un cuento. Podíamos inventar la historia que quisiéramos ambientada en uno de estos tres países.

Este proyecto, “Global Cities” nos está pareciendo interesante, porque estamos aprendiendo a conocer distintos países de forma divertida, para así romper nuestros prejuicios. Durante estos meses iremos conociendo más aspectos sobre Inglaterra, Guinea y España desde distintas materias y plasmándolo en cartulinas que dejaremos en el panel “Globalizando voy…”. Os invitamos a verlos y comentarlos con nosotros.








martes, 25 de marzo de 2014

domingo, 23 de marzo de 2014

TRABAJAMOS EN FÍSICA Y QUÍMICA POR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: I LOVE ATOM

Estos últimos días hemos estado trabajando de una forma un tanto distinta en las clases de física y química en 3º ESO.

La última unidad didáctica de esta asignatura la hemos trabajado por inteligencias múltiples.

Comenzamos realizando una red de ideas con palabras como átomos,  núcleo, fisión, energía, atómica....
No íbamos mal encaminados!



Después hemos construido átomos , hemos investigado sobre las distintas teorías de los modelos atómicos .
También lo hemos pasado bien poniéndonos en la piel de un átomo: alguno hemos creado un cómic ,otros una descripción personal y otros hemos desarrollado nuestra inteligencia musical mediante un rap.


Todos desarrollamos nuestra inteligencia lógico- matemática colocando los distintos elementos ven la tabla periódica mediante un puzzle de esa manera aprendimos el porque de la forma del sistema periódico.
Hemos investigado sobre las radiaciones naturales y artificiales , las centrales nucleares , la bomba atómica , los usos médicos de la radiación.

Hemos aprendido mucho , verdad?

Fijaros que maquetas hemos realizado:






Buen trabajo chicos!!



sábado, 22 de marzo de 2014

¡HAN VENIDO A VERNOS!



Soy una jirafa del zoo y hoy sido un día muy especial para nosotros,  han venido los alumnos de primero y segundo del colegio María Reina.

Y aunque con quien han estado más tiempo ha sido con los grandes primates, a todos nos ha hecho mucha ilusión verles por aquí.

Después de dar una vuelta con el guía, y ver el espectáculo de los delfines, han estado en el aula del zoo aprendiendo mucho sobre etología, es decir, comportamiento animal.

Teníais que verles las caras al descubrir que nosotros tenemos muchos más en común con ellos de lo que parece. Todo lo que hacemos, nuestro comportamiento, tiene su motivo y los mismos que los humanos: el espacio, el alimento y la reproducción.

Luego han hecho de "etólogos" observando atentamente y anotando en un etograma el comportamiento de algunos animales del zoo. ¡Han alucinado!. Y no sólo por la cantidad de "monadas" que hacían sino por comprender muchos de los comportamientos que tenían (incluso algunos que no se pueden contar ;) ).


Y nosotros, los animales del zoo nos conformamos que después de esta visita valoren un poco más el reino animal y sepan cuidar el medio ambiente porque todos somos importantes.

¡Volved cuando queráis!. 

 



lunes, 17 de marzo de 2014

TRIPLE PRESENCIA DEL COLEGIO EN JORNADAS DE INNOVACIÓN

Los pasados días 14 y 15 de marzo se celebró en Madrid el I Encuentro de Buenas Prácticas del Programa de Innovación 43,19 que desarrolla Escuelas Católicas.


Fue una oportunidad para que casi 300 profesores de centros escolares de Madrid y otras ciudades de España intercambiaran experiencias de innovación desarrolladas en el aula.








El Colegio María Reina estuvo representado en sus tres etapas educativas. Educación Infantil mostró su propuesta de aulas temáticas; 






El primer ciclo de Educación Primaria su experiencia de aprendizaje cooperativo a la hora de enseñar el cuerpo humano y Educación Secundaria compartió una paleta basada en inteligencias múltiples sobre el tema de la Edad Media.






Una ocasión para compartir, aprender y sentirnos orgullosos del trabajo realizado por alumnos y profesores relacionado con la innovación educativa.

viernes, 14 de marzo de 2014

Cambridge Exams Preparation Centre ( María Reina)





A preparation centre is any school or institution that prepares and enters candidates for Cambridge English exams through an authorised exam centre.  María Reina School is an authorized preparation centre.





Un centro preparatorio es cualquier colegio o institución que prepara y matricula candidatos para los exámenes de Cambridge English a través de un centro autorizado. El colegio María Reina es un centro preparatorio autorizado.

lunes, 10 de marzo de 2014

JESÚS POR ENCIMA DE NUESTRAS CADENAS



El pasado 5 de marzo de 2014 compartimos la celebración de la Ceniza en la parroquia la Preciosa  Sangre, comienzo de la Cuaresma. Cuarenta días para seguir dedicándonos un tiempo a nosotros y a Él, para querer seguir  rompiendo  las cadenas que no nos hacen sentir felices con nosotros mismos.

Durante las tutorías  nos enfrentamos y reconocimos aquellas cosas que nos tienen esclavizados: dependencia del móvil, dejarme llevar por el grupo  de amigos, la indiferencia, el miedo al cambio…








Fue una celebración de toda la comunidad educativa, donde  mostramos nuestra voluntad de cambio rompiendo estas cadenas y dejando los pedazos  a los pies de la Cruz.
¡Ojalá nunca se nos olvide ese sentimiento  de liberación!