domingo, 17 de noviembre de 2013

TRABAJANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA.

FABRICACIÓN DE UNA MAQUETA DEL APARATO DIGESTIVO
Cómo trabajar en una unidad de ciencias las inteligencias naturalista, cinestésico-corporal, intrapersonal y lingüística. 





Después de  casi un mes,  tras mil de …..


a mí esto no me sale,

este tubo no hay quien lo doble,


esto tiene demasiado celo,

¿qué forma tiene el páncreas?,



pepito se ha olvidado del material y….mil historias mas...

Por fin llegó el gran día de presentar las maquetas de nuestro aparato digestivo utilizando una dinámica de inteligencias múltiples.En este caso potenciamos la  Naturalista, cinestésico-corporal, intrapersonal y linguística.








Realizamos una maqueta usando materiales de plástico para las partes del tubo digestivo y plastilina para las glándulas anejas, sin olvidarnos de las etiquetas donde aparecía el nombre de cada parte y su función principal, el 
resultado fue…..¡VARORALO VOSOTROS!






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